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Serrano Cambronero, María Milagros ; Córdoba Ordoñez, Juan Antonio ; Gago García, Cándida ; Sánchez Moral, Simón Guillermo ; Santander del Amo, Fernando ; Rodrígues Coelho, Tatyana ; Muñoz Barber, Marina ; Romero Maestre, Sandra | 2020-01-09El proyecto pretende diseñar itinerarios virtuales que permitan interpretar el paisaje desde un punto de vista transversal y multidisciplinar. Además se elaborará una guía docente con la que los estudiantes creen otros itinerarios fuera del aula.texto impreso
Serrano Cambronero, María Milagros ; Córdoba Ordoñez, Juan Antonio ; Gago García, Cándida ; Sánchez Moral, Simón Guillermo ; Santander del Amo, Fernando ; Díez Pisonero, Roberto ; Rodrígues Coelho, Tatyana | 2018El proyecto tiene como objetivo, el diseño de fichas de destinos turísticos tipo, acompañadas de guías docentes, que sirvan de modelo para que los alumnos puedan trabajar de forma interactiva dentro y fuera del aula en la confección de otros e[...]texto impreso
Serrano Cambronero, María Milagros ; Córdoba Ordoñez, Juan Antonio ; Gago García, Cándida ; Sánchez Moral, Simón Guillermo ; Santander del Amo, Fernando ; Díez Pisonero, Roberto ; Marcos García-Blanco, Francisco Javier de ; Rodrígues Coelho, Tatyana | 2019-01-15El proyecto tiene como objetivo, el diseño de fichas de destinos turísticos tipo, acompañadas de guías docentes, que sirvan de modelo para que los alumnos puedan trabajar de forma interactiva dentro y fuera del aula en la confección de otros e[...]texto impreso
Rodríguez Paredes, María Mercedes ; Atassi Atienza, Carlos Karim ; Ramos Álvarez, Santiago ; Blasco López, María Francisca ; Cruz González, Jorge ; García Gómez, María Concepción ; Gómez Aparicio, Antonia Pilar ; López Sáez, Pedro ; Romero Martínez, Ana María ; Rosado Cubero, Ana Isabel ; Salinero Ganzo, Lourdes ; Santander del Amo, Fernando | 2021-02-02La Facultad de Comercio y Turismo plantea la propuesta de un conjunto de iniciativas encaminadas a incrementar la participación de los estudiantes y, que las respuestas reflejen un uso responsable del mecanismo, así como un conocimiento del sistema.
