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Estudio cualitativo del aprendizaje de ciencias básicas en medicina. La neurociencia como modelo de "aprender a aprender", un estudio en la Facultad de Ciencias Médicas de la Facultad de Ciencias Mëdica de la Universidad de Cuenca-Ecuador : Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca

Estéves Abad, René Fernando | Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas | 2015-10-12T20:09:11Z

Introducción. La necesidad de un cambio en el modelo de formación profesional en la universidad ecuatoriana requiere con urgencia modificaciones en las conductas de los actores del proceso; profesores que sean tutores – mentores y, estudiantes q[...]

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Percepción de los graduados de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca 2003-2012, sobre la formación en la relación y comunicación médico-paciente. : Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca

Solís Carrión, Ana Denisse ; Castro Calle, Fernando Eugenio ; Estéves Abad, René Fernando ; Borja Robalino, Brigith Vanessa ; Vega Crespo, Bernardo José | Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas | 2016-06-15T22:18:26Z

Objetivo: Identificar la percepción de los médicos graduados en la Facultad de Ciencias Médicas, respecto a su formación en el tema de Relación y Comunicación Médico Paciente Diseño: es un estudio descriptivo transversal. Metodología: A través d[...]

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