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Incluso antes de iniciar la educación formal, existen grandes diferencias individuales en el desempeño numérico de los niños, sin embargo, el conocimiento sobre los mecanismos a través de los cuales los niños pequeños desarrollan habilidades num[...]texto impreso
Piedra, Elisa ; Vélez, Ximena ; Arciniegas, Liliana ; Pacurucu, Ana ; Cabrera, Patricio ; Mora, Franklin | Universidad de Cuenca | 2014-06-09T17:55:26ZEl presente artículo explora algunos de los factores de riesgo responsables de bajo rendimiento escolar en niños entre el 4to a 6to año de educación básica en las escuelas primarias públicas de la ciudad de Cuenca, Ecuador. Para este fin, se e[...]
