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This article presents a reflection on the role of the school in constructing citizenship and the mechanisms employed to this end. Based on ethnographic research in two schools, and in the framework of the Educational Revolution, I underline para[...]texto impreso
Hernández Sánchez, Caridad (coord.) ; Álvarez López, Elena ; Anta Cabreros, Ceferina ; Fernández Montes, Matilde ; Llorente Torres, Pilar ; Lobo, Luisa ; López Torres, Esther ; Olmo, Margarita del ; Osuna, Carmen ; Re Cruz, Alicia ; Rodríguez Rey, Rocío ; Sánchez, Lis ; Turienzo Fraile, Daniel ; Vayas, Lucía de | Editorial Complutense | 2012¿Está el “racismo oculto” presente en nuestras aulas? ¿Somos conscientes de ello y de lo que significa? “…hablar de racismo no es fácil. Es una realidad compleja que está presente en nuestra experiencia cotidiana…”. Esta frase responde y refleja[...]
