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Este texto delineia alguns apontamentos sobre a educação e ensino em Marx e Engels, tendo como central a categoria Modo de Produção. para a análise e compreensão da educação (e nela todo o aparato escolar). A educação, como um aspecto ou dimensã[...]texto impreso
Rosário, Maria José Aviz do ; Melo, Clarice Nascimento de ; Lombardi, José Claudinei ; Rocha, Genylton Odilon Rego da ; Pantoja, Letícia ; Souza, Maria de Fátima Matos de | Universidade Estadual de Campinas | 2012-06-28Editorial da Revista HISTEDBR On-linetexto impreso
Lombardi, José Claudinei ; Silva, Régis Henrique dos Reis | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13Na publicação do número 73 da Revista HISTEDBR Online damos sequência ao nosso compromisso de socialização do conhecimento e do pensamento crítico publicando uma variedade de temáticas da educação brasileira em uma perspectiva histórica. São pub[...]texto impreso
Lima, Antonio Bosco de ; Lucena, Carlos Alberto ; Previtali, Fabiane Santana ; Lombardi, José Claudinei ; Magalhães, Lívia Diana Rocha ; Pina, Maria Cristina Dantas ; Santos, Wilson da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2014-08-31Editorial da Revista HISTEDBR On-linetexto impreso
O artigo faz um resumo do relatório de três projetos pelos quais buscamos entender a educação no período que convencionou-se denominar de nacional-desenvolvimentista. Os projetos permitiram entender a educação num contexto marcado por novo ciclo[...]texto impreso
O texto aborda as articulações e confrontos entre pedagogias no período denominado de “Nacional Desenvolvimentista” (1945-1964), sintetizando as pesquisas sobre a educação no período histórico que se convencionou chamar de Nacional-desenvolvimen[...]texto impreso
Este texto apresenta alguns apontamentos sobre o oferecimento de educação infantil para os filhos dos trabalhadores, cujo direito é certo, porém não está claro de quem é a obrigação. As profundas transformações econômicas, sociais, políticas ou [...]texto impreso
Lima, Marcos Roberto ; Gonzalez, Jeferson Anibal ; Lombardi, José Claudinei | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-13No presente trabalho, refletimos sobre a gestão empresarial da educação pública no Estado de São Paulo a partir de dois projetos que compreendemos complementares: a reorganização escolar proposta pelo governador Geraldo Alckmin e o Projeto de Le[...]texto impreso
O artigo trata da escalada de judicialização da educação pública municipal, voltando-se à defesa de uma lei que estabelece critérios para a ocupação de vagas em creche – o Programa “Creche com Fila Única”. Com base na Constituição Federal (CF), [...]texto impreso
Coutinho, Luciana Cristina Salvatti ; Lombardi, José Claudinei | Universidade Estadual de Campinas | 2016-10-30Esse texto busca apresentar, de forma introdutória, algumas reflexões de caráter teórico acerca da gestão da escola fundamentando-se nos pressupostos da Pedagogia histórico-crítica (PHC) nos quais nossas ações enquanto gestores se sustentaram. N[...]texto impreso
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Magalhães, Lívia Diana Rocha ; Lombardi, José Claudinei ; Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos | Universidade Estadual de Campinas | 2014-08-31No presente artigo retrata-se resultados da pesquisa ao Programa de Pesquisas Sociais Estado da Bahia Colúmbia University, doravante Projeto Colúmbia, como ficou conhecido o projeto articulado por Anísio Teixeira, então Secretário de Educação e [...]texto impreso
Lima, Marcos Roberto ; Lombardi, José Claudinei ; Dominschek, Desiré Luciane | Universidade Estadual de Campinas | 2020-07-09The present article aims to present the theoretical and methodological bases of Historical-Critical Pedagogy, not only in its scientific aspects, inserting it within the class struggle. This critical conception of education has been developed by[...]texto impreso
A problemática do trabalho e da educação infantil não tem sido objeto de minhas pesquisas e preocupações. Entretando acabei me debruçando sobre o tema em minha recente tese de livre-docência, motivado pelas críticas recebidas por Marx e Engels s[...]
