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Cerda, Gamal ; Pérez, Carlos ; Ortega, Rosario ; Lleujo, Marianela ; Sanhueza, Luisa | Editorial Universidad de Almería | 2017-05-03Resumen: El artículo describe el efecto positivo de un programa de intervención basado en la comprensión del número en los niveles de competencia matemática temprana que presentan preescolares chilenos, en las áreas de competencias relacionales [...]
