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Valencia Mahón, Jaris ; Jiménez, Eva ; Martínez, Víctor G. ; Amo, Beatriz G. del ; Hidalgo, Laura ; Entrena Martínez, Ana ; Fernández Sevilla, Lidia M. ; Río, Francisco del ; Varas, Alberto ; Vicente, Ángeles ; Sacedón, Rosa | Cross Mark | 2017Fibroblastic reticular cells (FRCs) are essential players during adaptive immune responses not only as a structural support for the encounter of antigen-presenting cells and naive T lymphocytes but also as a source of modulatory signals. However[...]texto impreso
Valencia Mahón, Jaris ; Blanco, Belén ; Yañez, Rosa ; Vázquez, Miriam ; Herrero Sánchez, Carmen ; Fernández García, María ; Rodríguez Serrano, Concepción ; Pescador, David ; Blanco, Juan F. ; Hernando Rodríguez, Miriam ; Sánchez Guijo, Fermín ; Lamana, María Luisa ; Segovia, Jose Carlos ; Vicente, Ángeles ; Cañizo, Consuelo del ; Zapata González, Agustín Gregorio | Taylor & Francis | 2016-10Background aims The immunomodulatory properties of mesenchymal stromal cells (MSCs), together with their tissue regenerative potential, make them interesting candidates for clinical application. Methods In the current study, we analyzed the in v[...]texto impreso
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Fernández Fornell, Ana ; Martínez Fernández de Sevilla, Lidia ; Velasco de Luis, Elvira ; Valencia Mahón, Jaris ; Vázquez García, Miriam Nohemi | 2021-01-14Este proyecto incluye el diseño de láminas con dibujos en alto relieve y un enlace donde se encuentran 31 archivos de audio que que explican la clase práctica y teórica correspondiente al sistema tegumentario y anejos, dentro de la asignatura de[...]texto impreso
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Valencia Mahón, Jaris ; Adame García, Ariadne Itzél ; Martínez Fernández de Sevilla, Lidia ; Flores Aguilar, Hilario ; Escribano Martínez, Catalina ; Mateos Martín, Miguel Ángel ; Vázquez García, Miriam Nohemi | Universidad Complutense de Madrid | 2017-07-30El aprendizaje basado en problemas fue desarrollado para la educación en medicina hace más de treinta años. Es una técnica de aprendizaje que plantea problemas para fomentar en los estudiantes la investigación, la integración de los conocimiento[...]
