Información del autor
Autor Vázquez García, Miriam Nohemi |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
texto impreso
Álvarez Vázquez, Mª Pilar ; Flores Herráez, Reyes ; Sanz Miguel, Carmen ; Vázquez García, Miriam Nohemi ; Parra Bronchalo, Miguel ; Mateos Martín, Miguel Ángel ; Casero Martín, Marcos ; López de Rego Herráez, Eva ; Castañer de Diego, Margarita | 2015Este proyecto está dirigido a estudiantes de distintos Grados en CC de la Salud que hacen prácticas de microscopía óptica en el Departamento de Biología Celular de la Universidad Complutense de Madrid, y muy en particular para los que cursan gra[...]texto impreso
Álvarez Vázquez, Mª Pilar ; Vázquez García, Miriam Nohemi ; Paredes Labra, Joaquín (ed.) ; Hernández, F. (ed.) ; Correa, J. M. (ed.) | Depósito Digital Universidad Autónoma de Madrid | 2013Presentamos una experiencia docente desarrollada con alumnos de segundo curso del Grado en Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. En el plan Bolonia la asignatura ha visto reducir en un 55% las horas de prácticas presenciales, lo que [...]texto impreso
Fernández Fornell, Ana ; Martínez Fernández de Sevilla, Lidia ; Velasco de Luis, Elvira ; Valencia Mahón, Jaris ; Vázquez García, Miriam Nohemi | 2021-01-14Este proyecto incluye el diseño de láminas con dibujos en alto relieve y un enlace donde se encuentran 31 archivos de audio que que explican la clase práctica y teórica correspondiente al sistema tegumentario y anejos, dentro de la asignatura de[...]texto impreso
texto impreso
Valencia Mahón, Jaris ; Adame García, Ariadne Itzél ; Martínez Fernández de Sevilla, Lidia ; Flores Aguilar, Hilario ; Escribano Martínez, Catalina ; Mateos Martín, Miguel Ángel ; Vázquez García, Miriam Nohemi | Universidad Complutense de Madrid | 2017-07-30El aprendizaje basado en problemas fue desarrollado para la educación en medicina hace más de treinta años. Es una técnica de aprendizaje que plantea problemas para fomentar en los estudiantes la investigación, la integración de los conocimiento[...]