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Rosales Conrado, Noelia ; León González, María Eugenia ; Pérez Arribas, Luis Vicente ; Ávila Brande, David ; Martínez Del Campo, Teresa ; Luna Costales, Amparo | 2015-05Diseño y la elaboración de plantillas que puedan servir de apoyo a la docencia de la Química y que permitan evaluar objetivamente los resultados del proceso de enseñanza/aprendizaje en las prácticas de laboratorio realizadas en grupo.texto impreso
Martínez Del Campo, Teresa | Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones | 2009-02-13El trabajo de investigación recogido en la presente Memoria ha pretendido contribuir al desarrollo de nuevas metodologías de heterociclación y/o acoplamiento de alenoles catalizadas por metales para la preparación de sistemas ?-lactámicos fusion[...]texto impreso
León González, María Eugenia ; Aragoncillo Abádanes, Cristina ; Luna Costales, Amparo ; Martínez Del Campo, Teresa ; Rodríguez Yunta, María Josefa ; Manuel de Villena Rueda, Francisco Javier ; Navarro Villoslada, Fernando ; Pérez Arribas, Luis Vicente ; Blanco Asenjo, Miriam ; Ballesteros de León, Elisa ; Gómez Gómez, Beatriz ; Moreno Casillas, Gustavo | 2017-06-30¿Quién no ha jugado alguna vez? ¿Qué juegos conocemos? ¿Podemos motivar a los alumnos a través del juego?. Desde nuestra experiencia durante el curso 2016-2017 y utilizando adaptaciones de dos juegos tradicionales de mesa podemos observar que lo[...]texto impreso
Peña Martínez, Juan ; Fernández Lázaro, Gloria ; Pérez López, Raquel ; Ortiz Iniesta, María Jesús ; Rosales Conrado, Noelia ; Martínez Del Campo, Teresa ; Marín Espinosa, Sergio | 2020-06-30En el presente proyecto se ha elaborado una guía de orientación para la enseñanza-aprendizaje de la Química que incluye contenidos teóricos, cuestionarios y una propuesta de actividades dirigidas a promover la adquisición de competencias en Educ[...]
