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In the past decade, Content Language Integrated Learning (CLIL) has been steadily gaining ground in tertiary-level education, with an increasing number of programmes being implemented. However, and despite this growing trend, there is still a wi[...]texto impreso
Marín Arrese, Juana Isabel ; Carretero Lapeyre, Marta Begoña ; Domínguez Romero, Elena ; Ferrer Navas, Sergio ; Haney, Susan Anita ; Lavid López, María Julia ; Maíz Arévalo, Carmen ; Martín de la Rosa, Victoria ; Martínez Martínez, María Ángeles ; Allani, Samira Bent Mustapha | 2020-06-17El presente proyecto reúne a docentes e investigadoras de dos grupos de investigación UCM consolidados del Departamento de Estudios Ingleses, “Discurso y comunicación en lengua inglesa: estudios de lingüística cognitiva y funcional” (DISCOM-COGF[...]texto impreso
Arús Hita, Jorge ; Sánchez Hernández, Paloma ; Postigo Aldeamil, María Josefa ; Fernández Echevarría, María Luisa ; Ould Mohamed Baba, Ahmed-Salem ; Armas Ranero, Isabel de ; Colom Jiménez, María ; Lahoz-Bengoechea, José María ; Puigvert Ocal, Alicia ; Jarilla Bravo, Salud María ; Gil García, Teresa ; Maíz Arévalo, Carmen ; Martínez Real, Francísco ; Sevilla Muñoz, Julia ; Zamorano Mansilla, Juan Rafael ; Dimitrova Laleva, Tania ; Martínez, Beatriz ; Carretero Lapeyre, Marta Begoña ; Domínguez Romero, Elena ; Gea Ortega, Mª José ; Martín de la Rosa, María Victoria ; Pérez Blanco, María ; Teixeira de Faria, Sandra Aparecida ; Dahiri Boughalem, Mohammed ; Calle Martínez, Mª Cristina ; Robla Morales, Israel ; Romero López, Dolores ; Losada Liniers, Teresa ; Fernández Martín, Patricia ; Cappuccio, Chiara ; Gil Valdés, Mª Jesús ; Andreotti, Enzo ; Cervera Rodríguez, Ángel ; Bobkina, Jelena ; Daescu, Manuela | 2016-01-26Los laboratorios de idiomas son una herramienta de gran valor en el apoyo a la enseñanza de lenguas. En una Facultad como la de Filología, donde se enseñan más de XX lenguas, este tipo de laboratorios se ha convertido en algo imprescindible. Los[...]texto impreso
La presente tesis puede definirse como un análisis pragmalingúístico de la obra de G. Chaucer The Canterbury Tales (s. XIV) desde un enfoque estilístico. Dicha investigación toma como punto de partida la hipótesis siguiente: en los Canterbury Ta[...]texto impreso
Multicultural classrooms provide the intercultural pragmatist with a breeding ground to get firsthand information on intercultural communication. In such a context, if English is used as a lingua franca, these classrooms also become an ideal set[...]texto impreso
Maíz Arévalo, Carmen ; Núñez Perucha, Begoña ; Domínguez Romero, Elena ; Calle Rubio, Ignacio ; Marín Arrese, Juana Isabel ; MartínezMartínez, María ángeles ; Lavid López, María Julia ; CarreteroLapeyre, Marta Begoña ; Ferrer Navas, Sergio ; Haney, Susan Anita ; Martín de la Rosa, Victoria ; Martínez Celis, Andrea ; SánchezMoya, Alfonso | 2020-07-01Esta memoria resume los objetivos y resultados del proyecto de innovación docente nº 57, de título "La gamificación del aula universitaria: jugar para aprender". La gamificación es una técnica didáctica por medio de la cual se introducen element[...]texto impreso
Understood as an umbrella term covering different phenomena (e.g., banter, teasing, jocular insults, etc.), mock impoliteness has long attracted the attention of scholars. However, most of this research has concentrated on English while other la[...]texto impreso
Luján Martínez, Eugenio ; Arús Hita, Jorge ; Sanz Cabrerizo, Amelia ; Osuna Rodríguez, Mª Inmaculada ; Puigvert Ocal, Alicia ; Sevilla Muñoz, Julia ; Negrete Portillo, Rafael ; Rangel Pinto, Emanuela Sofía ; Armas Ranero, Isabel de ; Cappuccio, Chiara ; Lahoz-Bengoechea, José María ; Robla Morales, Israel ; Bobkina, Jelena ; Dimitrova Laleva, Tania ; Martínez, Beatriz ; Núñez Perucha, Begoña ; Colom Jiménez, María ; Hernando Cuadrado, Luís Alberto ; Cid Abasolo, Carlos ; Maíz Arévalo, Carmen ; Mansilla Martín, Marta ; Zamorano Mansilla, Juan Rafael ; Cervera Rodríguez, Ángel ; Jarilla Bravo, Salud Mª ; Martínez Real, Francísco ; Fernández Echevarría, Mª Luisa ; Fernández Martín, Patricia ; Ruggeri, Fabrizio ; Teixeira de Faria, Sandra Aparecida ; Abboud Haggar, Soha ; Núñez Cortés, Juan Antonio ; Méndez García, Carmen M. ; Calle Martínez, Mª Cristina ; Hernando García-Cervigón, Alberto ; Carretero Lapeyre, Marta Begoña ; Haney, Susan Anita ; Martín de la Rosa, María Victoria ; Domínguez Romero, Elena | 2018-06-30texto impreso
Cervera Rodríguez, Ángel ; Abboud Haggar, Soha ; Maíz Arévalo, Carmen ; Sevilla Muñoz, Julia ; Jarilla Bravo, Salud María ; Rangel Pinto, Emanuela Sofía ; Andreotti, Enzo ; Gómez García, María del Carmen ; Robla Morales, Israel ; Gimber, Arno ; Gil García, María Teresa de Jesus ; Romero López, Dolores ; Hernando Cuadrado, Luís Alberto ; Drosdov Diez, Tatiana ; PuigvertOcal, Alicia ; Dimitrova Laleva, Tania ; Núñez Perucha, Begoña ; Nicolas, Claire ; Osuna Rodríguez, María Inmaculada ; Roca Sierra, Marcos ; Kristiansen, Gitte ; Martínez Real, Francísco ; Regueiro Rodríguez, María Luisa ; Luján Martínez, Eugenio Ramón ; Arús Hita, Jorge ; Sanz Cabrerizo, Amelia ; Zamorano Mansilla, Juan Rafael ; Teixeira de Faria, Sandra Aparecida ; Ruggeri, Fabrizio ; Lahoz-Bengoechea, José María ; Martínez, Beatriz ; Bobkina, Jelena ; Armas Ranero, Isabel de ; Fernández Echevarría, María Luisa ; Colom Jiménez, María ; Calle Martínez, María Cristina ; Fernández Martín, Patricia ; Negrete Portillo, Rafael ; Núñez Cortés, Juan Antonio | 2017-06-23Desarrollo de programas formativos centrados en los estudiantes gracias a la mejora de la calidad de los recursos materiales y del personal docente e investigador.
