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Luján Martínez, Eugenio Ramón ; Álvarez-Pedrosa Núñez, Juan Antonio ; Santos Marinas, Enrique ; Mendoza Tuñón, Julia ; Maldonado, Ricardo ; De Miguel García, Elena ; Moncó Taracena, Sofía ; Palancar, Enrique L. ; Pascual, Aránzazu ; Álvarez, María Luisa | 2009-01-16Comunicaciones presentadas en el Seminario "Aplicaciones de las TIC en la docencia en Lingüística Histórica y Comparada", celebrado en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid el 10 de diciembre de 2008.texto impreso
De Miguel García, Elena ; López Alonso, Covadonga ; Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María ; Matesanz del Barrio, María | 2009-07-08Within the framework of the Project E-Ling, at Universidad Complutense de Madrid (Spain), our research team is working on the creation of educational materials and defining online pedagogies in the area of Linguistics. We have been using LAMS, f[...]texto impreso
Matesanz del Barrio, María ; De Miguel García, Elena ; López Alonso, Covadonga | Cambridge Scolars Publishing | 2011The methodological change are addressing universities in Europe, following the introduction of new educational approaches and the implementation of new technologies in teaching, forces, teachers and students, to support and take on new ways of u[...]texto impreso
López Alonso, Covadonga ; Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María ; De Miguel García, Elena ; Pita Puértolas, Gustavo | Springer-Verlag | 2008Learning is the basis for research and lifelong training. The implementation of virtual environments for developing this competency requires the use of effective learning models. In this study we present an experiment in positive learning from t[...]texto impreso
Matesanz del Barrio, María ; López Alonso, Covadonga ; Fernández-Pampillón Cesteros, Ana María ; De Miguel García, Elena | International Institute of Informatics and Systemics | 2009-07-12El cambio metodológico que están abordando las universidades en Europa, como consecuencia de la introducción de nuevos enfoques educativos y la implantación de las nuevas tecnologías en el ámbito docente, obliga a apoyar y asumir nuevas formas d[...]texto impreso
En este trabajo se propone la incorporación de LAMS a un LMS para mejorar el control del espacio virtual de aprendizaje de carácter socio-constructivista E-Ling. Este nuevo espacio tiene como objetivo desarrollar la competencia de ‘aprender a i[...]
