texto impreso

How to assess creative cognition when teaching industrial design? An input for its learning : ¿Cómo evaluar la cognición creativa al enseñar diseño industrial? Un insumo para su aprendizaje ; Comment évaluer la cognition créative lors de l'enseignement du design industriel ? Un apport pour son apprentissage ; ¿Como avaliar a cognição criativa ao ensinar desenho industrial? Uma entrada para o seu aprendizado

Cuervo Pulido, Roberto ; Hernández Mihajlovic, Edgar | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Artes - Instituto de Investigaciones Hábitat, Ciudad & Territorio | 2020-05-04

Assessing creativity in industrial design tends to focus on artifactual outcomes rather than the cognitive skills that support it, reducing the evaluative approach to an instrumental dimension. This can happen because cognition is a discrete pro[...]

Más información...

Añadir a la cesta

Ningún comentario para este registro.

En línea: