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Carnelli, Gustavo ; Falsetti, Marcela ; Formica, Alberto ; González, Victor ; Rodríguez, Mabel | Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación | 2007-06-26Nos interesa recabar información sobre la percepción que tienen estudiantes de nivel preuniversitariosobre las interacciones que favorecen su aprendizaje en Matemática.La indagación sobre la percepción de aprendizaje la referimos a modalidades d[...]texto impreso
Barreiro, Patricia ; Falsetti, Marcela ; Formica, Alberto ; Marino, Tamara ; Mellincovsky, Diana | Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación | 2008-12-29Presentamos aquí un estudio cualitativo sobre el aprendizaje de la validación en Matemática en estudiantes del nivel universitario inicial, para el tema “función de proporcionalidad directa”. Brevemente, la validación es una actividad matemática[...]
