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Autor Verdesoto Gómez, Marta María |
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Grau Ruiz,, María Amparo ; Sánchez-Urán Azaña, Yolanda ; Amesti Mendizábal, Christi ; Lambea Rueda, Ana ; Callejo Rodríguez, Carmen ; Briones Martínez, Irene ; García Gerbolés, Lorna ; Madrid Cruz, María Dolores ; García Carretero, Belén ; Verdesoto Gómez, Marta María ; Peña Velasco, Gaspar de la ; Falcón Tella, Ramón ; Martín Fernéndez, Francisco Javier ; Rodríguez Márquez, Jesús Salvador ; Vázquez Muiña, Tania ; Fernández Cano, Ana Cristina ; Moreno Mancebo, Manuela Asensia ; Bellver Belda, Francisco Javier ; García Bautista, José ; Felipe Rode, Ignacio ; Damas Martín, Marta ; Peralo Ordad, Daniel ; García León, Susana | 2019-02-25El proyecto trata de mejorar la visibilidad de la relación entre investigación y docencia, permitiendo a los estudiantes conocer otra labor de sus profesores en la Universidad y animando su participación en actividades de transferencia a la sociedad.texto impreso
Olivares Olivares, Bernardo David ; Almudi Cid, José Manuel ; Calero García, María Luz ; Dimitrova Slavcheva, Slavka ; Martínez Lago, Miguel Ángel ; Verdesoto Gómez, Marta María | 2020-09-22La investigación tiene como objetivo encontrar evidencia científica que avale la eficiencia y eficacia de cada uno de los métodos propuestos para desarrollar las competencias del alumnado. Para ello, se crearán dos grupos docentes integrados por[...]texto impreso
Lambea Rueda, Ana ; Grau Ruiz, María Amparo ; Sánchez-Urán Azaña, Yolanda ; Amesti Mendizábal, Christi ; Briones Martínez, Irene ; Callejo Rodríguez, Carmen ; Muñoz García, Carmen ; Iglesia Monje, María Isabel de la ; Fernández Cano, Ana Cristina ; López Ruiz, Tomás Enrique ; Vázquez Muiña, Tania ; Fernández Guadaño, Josefina ; García Carretero, Belén ; Verdesoto Gómez, Marta María ; Moreno Mancebo, Manuela Asensia ; Peña Velasco, Gaspar de la ; Martín Fernández, Francisco Javier ; Falcón Tella, Ramón ; Gutiérrez-Sola Calvo, Beatriz Inmaculada ; Fernández de la Iglesia, Elena ; Sánchez-Castro Marín, Manuel Alejandro | 2019-06-03Se trata de identificar las necesidades no resueltas y otras cuestiones de interés, y proponer la utilización del asistente virtual como herramienta de apoyo en el acceso, la formación presente y futura, con carácter permanente, al alumno y al p[...]