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Giammatteo, Mabel ; Albano, Hilda ; Ghio, Adalberto | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-17Este trabajo condensa dos experiencias con estudiantes de nivel terciario. En la primera, analizamos las estrategias utilizadas para explicar el significado de dos términos subrayados según su uso en un texto -uniformización y democratizar. Este[...]texto impreso
Giammatteo, Mabel ; Albano, Hilda ; Trombetta, Agusto | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-18Este trabajo es parte de una investigación cuyo objetivo es estudiar las dificultades de utilización competente del vocabulario general y del aprendizaje de léxico específico de las disciplinas académicas por estudiantes universitarios. El estud[...]texto impreso
En este artículo mi objetivo es iniciar la exploración del dominio volitivo intencional, compuesto por verbos como decidir, decidirse, proponerse, intentar, pretender, tratar de, entre otros. Estos verbos, a los que denomino actitudinales intenc[...]texto impreso
Giammatteo, Mabel ; Álvarez, Guadalupe | Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial | 2017-12-18En este artículo, teniendo en cuenta las características propias de los materiales didácticos digitales (multimedialidad, hipertextualidad, interactividad), exponemos resultados preliminares de un estudio cualitativo que hemos iniciado en el seg[...]texto impreso
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Ferrari, Laura ; Giammatteo, Mabel | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-20Este trabajo estudia el traspaso de lexemas y construcciones de un texto-fuente de tipo polémico a textos argumentativo-expositivos producidos por estudiantes universitarios. Nuestro cotejo se centra en los siguientes aspectos: estructura y tipo[...]
